Passend Primair Onderwijs
De leerkrachten bewaken de leerlingenzorg in de eigen groepen en bieden ondersteuning op ondersteuningsniveau 1, 2 en 3. De leerkracht schakelt de intern begeleider in als de ontwikkeling van een leerling ondanks de geboden hulp vastloopt. De intern begeleider gaat samen met de leerkrachten opzoek naar een passende aanpak en betrekt waar nodig het schoolzorgteam bij de hulpvraag. De samenwerking met ouders wordt vanaf het begin aangegaan.
Het kan zijn dat een kind, ondanks extra hulp op school, toch nog niet vooruit gaat. In dat geval wordt de leerling samen met de ouders met het schoolzorgteam besproken voor het vinden van een passende aanpak of aanbod op school of zelfs voor een verwijzing naar het (SBO) speciaal basisonderwijs.
Onze school is aangesloten bij Samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs Rotterdam (PPO Rotterdam). Voor kinderen die extra zorg nodig hebben wordt PPO betrokken, zoals een leerachterstand, of een gedragsstoornis met als missie dat alle kinderen zoveel mogelijk in de eigen wijk een passend onderwijsplek hebben. PPO voert onderzoek uit dat bepaald wat voor nodige zorg kan worden aangeboden en of het kind bij speciaal onderwijs terecht kan.
